Quizás nadie te lo dijo.

Hace poco me acordé de una situación del último año del colegio. Participé en un proyecto donde teníamos que armar un pitch contando la idea y presentarlo ante un jurado, y un dia practicando como exponerlo una profesora de biología me dijo que yo era buena comunicando, que me expresaba bien para dar ese tipo de presentaciones.

Cuando ella lo dijo, lo sentí ajeno. Sinceramente, no sabía que era buena en eso. No lo supe hasta que ella me lo dijo.

¿Cuántas habilidades estaremos haciendo bien y nadie nunca nos lo dijo?

Decirle a alguien que hace algo bien requiere atención, generosidad, y cierta vulnerabilidad ¿Somos Vulnerables?

Quizás era adolescente y a esa edad uno no suele ser tan detallista con esas cosas. Pero a partir de lo que pasó, traté siempre de resaltar lo bueno que veo en la otra persona. No hablo de cosas grandes. A veces es algo tan simple como decirle a alguien que cuenta bien una anécdota, o que siempre entiende rápido las reglas cuando jugamos a algo.

Esos comentarios parecen pequeños, pero quizás ese es exactamente el tamaño que necesitan tener para llegar.

Un amigo cocinó pizzas caseras un dia cualquiera de verano. Él estudia nutrición, es amante de la cocina, de los ingredientes, de sus composiciones. Hizo la pizza con más amor que vi y que comí. Explicaba el procedimiento con una fuerza que te arrastraba, hablaba de levaduras, de activación, de cada detalle como si fuera lo más importante del mundo, porque para él lo era. Decoró la pizza como un pastelero decora una torta. Cada ingrediente tenía su atención.

Ese día yo fui su subchef, la que no paró de decirle en toda la cena lo increíble que era lo que estaba haciendo. No porque él no lo supiera, él sabe perfectamente lo que quiere: tener su propio restaurante de pizzas. Su objetivo ya estaba ahí. Pero yo no podía dejar que se fuera esa noche sin que entendiera que alguien más veía lo mismo que él. Que yo vi su restaurante. Que vi su forma de ser detallista, de anticipar el primer mordisco, de estar completamente presente en lo que hacía.

Eso aprendí de aquella profesora. Que nombrar lo que ya existe en alguien es uno de los actos más simples y más necesarios que podemos hacer. No te digo que me dediqué a la comunicación a partir de ese día. Creo que es una de las habilidades más difíciles de aprender y de ejecutar. Pero sí aprendí algo: no puedo dejar ir a alguien sin decirle lo que veo en él. No cuando tengo palabras para hacerlo.

Recently I remembered something from my last year of high school. I was in a project where we had to put together a pitch and present it to a jury. One day, while practicing how to present, a biology teacher told me I was good at communicating, that I expressed myself well in that kind of setting.

When she said it, it felt foreign. Honestly, I didn't know I was good at that. I didn't know it until she told me.

How many things might we be doing well, that nobody has ever told us?

Telling someone they do something well requires attention, generosity, and a certain vulnerability. Are we vulnerable?

Maybe I was a teenager and at that age you're not usually so attentive to those things. But after that, I always tried to point out the good I see in other people. I don't mean big things. Sometimes it's something as simple as telling someone they tell a story well, or that they always pick up the rules of a game faster than everyone else.

Those comments seem small. But maybe small is exactly the size they need to be to land.

A friend made homemade pizzas one regular summer day. He studies nutrition. He loves cooking, ingredients, the way they come together. He made the pizza with more love than I'd ever seen go into food. He'd explain each step with an intensity that pulled you in. He talked about yeast, about activation, about every detail as if it were the most important thing in the world, because for him it was. He decorated the pizza the way a pastry chef decorates a cake. Each ingredient had his attention.

That night I was his sous chef. The one who, all dinner long, kept telling him how incredible what he was doing was. Not because he didn't know it. He knows perfectly well what he wants: his own pizza place. His goal was already there. But I couldn't let him go that night without him understanding that someone else saw the same thing he did. That I saw his restaurant. That I saw the way he paid attention to detail, anticipated the first bite, was completely present in what he was doing.

That's what I learned from that teacher. That naming what already exists in someone is one of the simplest and most necessary acts we can do. I'm not saying I dedicated myself to communication from that day on. I think it's one of the hardest skills to learn and to put into practice. But I did learn something: I can't let someone go without telling them what I see in them. Not when I have the words to do it.